Rezensentin:
Ramona Zacherl, FBZHL
Originalliteratur:
Jürgen Sammet & Jacqueline Wolf: Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter. So funktioniert Lehren und Lernen in digitalen Zeiten. Berlin, Springer Verlag 2019, ISBN 978-3662585092, 140 Seiten, EUR 34,99.
Quelle der Rezension:
Wilbers, Karl (Hrsg...
Wie können neue digitale Möglichkeiten genutzt werden, um Bildungsprozesse ganzheitlich zu fördern und Schüler*innen auf die digitale Ausbildungs- und Berufswelt vorzubereiten? Zur Beantwortung dieser Frage haben die schweizerischen Geistes- und Kulturwissenschaftler Stefan Hofer-Krucker Valderrama ...
Medien im weiteren Sinne sind schon nahezu immer fester Bestandteil der Unterrichtspraxis. Neue Medien vereinen jedoch sowohl im schulischen als auch im privaten Gebrauch vielfältige Risiken und Chancen in sich, die es vor ihrem Einsatz gründlich abzuwägen gilt. Die Computerspielsuchtexpertin und Pr...
2017 legte die Kultusministerkonferenz das Strategiepapier „Bildung in der digitalen Welt“ vor und forderte darin unter anderem, dass der Umgang mit der Digitalisierung im Schul- und Hochschulbereich einerseits dem Primat des Pädagogischen folgen und andererseits in pädagogische Konzepte eingegliede...
Die untrennbare Verknüpfung von Medien, Bildung und Wissen(schaft) ist nicht nur, aber im Besonderen im Kontext der Hochschule von Relevanz. Hochschulen fußen seit jeher auf spezifischen Medienkulturen und -techniken, die in entscheidendem Maße Prozesse der Wissensproduktion und -konstruktion sowie ...
Stabilität war gestern. Rasante technologische, ökologische, ökonomische aber auch politische Entwicklungen beeinflussen tiefgreifend westliche Lebensformen und fordern die Gesellschaft heraus. Schenkt man den visionären Narrativen in vielen öffentlichen Diskursen glauben, so bleibt nichts mehr, wie...
Dr. Annika Jokiaho ist langjährige E-Learning-Beauftragte der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg. Ihre Erfahrung zeigt, dass viele ratsuchende Lehrende sich vor allem mit Fragen rund um die technische Umsetzung von E-Learning beschäftigten, anstatt zuerst methodisch-didaktische Aspekte in den B...
E-Learning war gestern und wurde bereits für tot erklärt. Die Heilsversprechen für die Bildungsrevolution sollen nun durch die Digitalisierung eingelöst werden, glaubt man den vielen Initiativen, Programmen, Offensiven, Dossiers und Projekten, die das digitale Lernen und Lehren im Bildungsbereich vo...
Klassische Hochschulen sind trotz weitreichender Digitalisierungsstrategien noch lange nicht zum Auslaufmodell geworden. Beweise dafür liefern auf der einen Seite empirische Studien, die den Mehrwert von face-to-face-Kommunikation und Kooperation unter Peers für erfolgreiches Lernen immer wieder bet...
Charles Darwins Evolutionstheorie wurde häufig fehlinterpretiert und missverstanden. Seine berühmte Theorie zur Entstehung der Arten - auch bekannt als „Survival of the Fittest“ – postuliert nicht, dass sich zwangsläufig die stärkste Spezies das Überleben sichern kann. Langfristig durchsetzen wird s...
