Neue Publikation – Zur fachspezifischen Weiterentwicklung der Tutorienarbeit

Immer wieder stellt sich in der Tutorienarbeit, aber auch allgemein in der Hochschuldidaktik die Frage nach einer fachspezifischen Anpassung von Qualifizierungsmaßnahmen. Wie diese entwickelt, implementiert, begleitet und weiterentwickelt werden kann, soll im Beitrag „Zur fachspezifischen Weiterentwicklung der Tutorienarbeit“ von Alessandra Kenner umrissen werden.
Der Aufsatz wurde im Rahmen von #VERNETZT – Beiträge aus dem Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen publiziert und ist als PDF voll einsehbar.